顶岗实习，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。下面是小编精心整理的生产实习总结三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生产实习总结1
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游的这句话强调了实践的重要性。三年前，我们意气风发地从高考的胜利中走向北航，填报了“航天工程”专业，迟疑满志，准备为人类的航天事业添砖加瓦。三年后，经由基本课和专业课的学习，我们具备了从事航天工程最根本的技能，然而，教室上得来的知识终究只是纸上谈兵，对于我们这些航天新人来说，工程经验是最年夜的短板。于是，不久前我们宇航学院图像专业和探测制导与掌握工程的学生便组成实习队，奔赴了千里之外的洛阳，踏出我们航天实践的第一步。
实习队的带队先生是我们的班主任赵丹培先生，而款待我们实习的单位是洛阳空空导弹院，它是国度唯一的空空导弹研究院，现在所有战斗机上使用的空对空搏斗导弹都是612研制的，从霹雳1到霹雳12。阅历了三次创业，完成了从测绘仿造到自行设计，从纯真科研到科研生产一体化，从单一品种到多品种多体系的转变，初步形成了我国空空导弹装备体系。
真正的实习第一天我们就迎来了保密教导的第一个讲座。通过先生所举的许多例子我了解到了工作的不易与艰辛以及存在的需要性。明白了看似许多没有事理的规章制度其实都是有依据的，因为仇敌往往是无孔不入的，有的你所想像不到的细节他们都可能会应用。由这个讲座我更是明白了作为一名航天人首先要做到的就是对于祖国的绝对的忠诚，因为这是航天人的根本操守，我们要果断抵制仇敌所抛给我们的各类诱惑，不要做反叛祖国的事，同时要树立一个保密的意识，认真贯彻实施组织的各项规章守则，做一名合格的航天人。第二天的讲座是一位已退休的老干部给我们讲有关中国航空导弹的成长史。作为一名航天人，我们必须回首汗青，只有了解了汗青，能力有民族的使命感和责任感。我国的导弹主要应用红外制导，雷达制导和激光制导。而导弹的研究场合主要是在一些对照偏僻的处所，如贵州汉中等一些有较多山沟的处所，那些处所年夜多偏远，闭塞。
第三天讲座的内容主要围绕的是导弹的组成展开的。导弹由导引头，电源，飞控设备，引信，平安设备以战斗部组成。按导引头的种类的不合，又分为红外导弹和雷达导弹，经由成长和改进，如今的第四代红外导弹已经具备进击多种飞翔器的能力，并且抗干扰能力十分强年夜，能更好的分辨多种信息，由推力矢量年夜幅提高了近距离战斗的能力。而第四代雷达导弹可以进击各类灵活年夜的目标，采取复合制导的方法，可以进击80公里范围内的目标，而现在我国导弹主要采取导弹前舱小径化，增加发念头年夜小达到提高射程的目的。第四代导弹具有弹内盘算机，掌握能力年夜年夜提升，并且由于有惯性平台，所以可以准确切实其实定自身的位置，并且在灵活年夜的情况下能做到准确击中目标，脱靶量不跨越3米。
接着我们在研究所的支配下听了十六所副部长王海波先生的关于产品六性综合保障技巧。六性主要是围绕产品的运用展开的，最终的目的是完成预定目标。六性有六年夜方面：靠得住性，维修性，测试性，保障平安性以及情况适应性。而平时我们接触的稍微多一点的是靠得住性。六性的成长对照的晚，最初是其时美国的飞机出了一些问题而提出了六性中的靠得住性。六性是在产品的优化的需求的年夜配景下成长起来的。六性同时也是一种工程运动，所以有两个对照年夜的要求：定量和定性。
通过研究所得项目部的副部长王永青先生我了解到了关于项目治理方面的知识，知道了项目治理最初是由美国成长起来的，开端知识应用于建筑行业，而真正的系统，专业地突起是由美国军方做到的。项目治理其实也就是由一种专业上升到了科学，具有多元化，多样化的特征。项目是指一系列奇特的、庞杂的并相互接洽关系的运动，这些运动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。并且不合的项目都有自己奇特的特点，或是要求不合，或是实现方法不合，总之，弗成能存在两个完全一样的项目。项目有四个主要的属性：奇特性，多目标属性，生命周期属性，相互依赖性。项目治理就是以项目为对象而做的系统的治理和优化。简单的说，就是做正确的事，正确的做事，获取正确的成果。项目治理会受到三重约束：时间，成本，质量。项目治理涉及九年夜知识领域，涉及项目的各个方面。而要学会如何做一个项目首先就要知道项目的组织形式：职能式，项目式，矩阵式。所谓职能就是依照不合的功能划分成不合的部分，当然职能式有一个明显的缺点就是不关切项目的成果和项目的客户。项目式是一个以项目为依托，将所有的资源聚拢在项目内，目标单一，抉择计划速度快。但同样有一个缺点就是由于资源的独有，可能导致资源的糟蹋。
而这次来洛阳的生产实习给我印象最深的一次讲座是由清华的校友李秉松先生的关于我们未来工作和筹划的一些建议。先生的讲座十分的出色，一点也不死板，可是说先生通过一个个有意思真实例子告诉了我们一些为人处世的根本事理。在此次的讲座上先生就首先强调了屈服单位规章制度的重要性，因为既然要求立在那儿了，那么就绝对是有事理的，我们需要的就是遵从而不是违背，因为一旦违反了一些规定就很有可能对我们的身体或心理造成难以挽回的损失。
生产实习总结2
这次生产实习，我去的是佛山知名度很高的东鹏陶瓷民营企业，靠着在里面工作的一位师兄加同乡引进，我进行了为期一个星期的实践。实践才知道书本上的东西不够用，同时也明白了曾教授对我们的良苦用心逼我们去企业实践体验，是有意把我们这些平时只会在理论大陆漫步的“旱鸭子”推下水来训练真正的“游泳课”，让我能够蹲下去虚心地看待企业管理管理问题，而不是站着瞎嚷理论。
我这次实习主要是进入的是生产部门的车间了解该企业陶瓷墙地砖的生产工艺流程，它的流程图大概是这样
一、坯料制备
坯料制备对于整个陶瓷生产的产品质量关系重大，因此要谨慎选择坯料的制备方案，该企业墙地砖陶瓷坯料一般属于压制坯料，它的制备工艺有湿法和干法两种，企业用了湿法生产，湿法生产里面有包括了泥浆制备和泥浆脱水两个过程，而泥浆制备的工艺流程是这样
而泥浆脱水是为了满足墙地砖陶瓷坯体干压成性，里面采用了喷雾干燥法，喷雾干燥法又分为四个工序：泥浆的输送，热源发生与热气的供给，雾化与干燥，干粉的收集与废气分离。其中最主要的是雾化与干燥。
二、成型
该企业陶瓷墙地砖采用了粉料压制成型，即将含有水分4%~7%的粉状颗粒坯料喂入模具内，然后在较高压力下压制成砖坯。
三、生坯干燥
生坯干燥就是排除生坯中自由水分的过程，压制成型的砖坯在施釉前一般要干燥。其目的是：
1、提高坯体的强度。
2、使坯体具有足够的吸釉能力。因为未经干燥的坯体，对铀浆的吸附能力较差，往往达不到规定的釉层厚度，经过干燥以后，由于水分的排除气孔率增加，因而有了较好的吸附能力。
3、缩短烧成周期，减低燃料消耗，因为干燥可以排除坯料中大部分的机械成分，因而可以采用较快的烧成制度，也不至于造成产品的变形和干裂，提高了窑灶的利用率。
四、制釉与施釉
釉是覆盖在陶瓷坯体表面上的玻璃薄层，釉料分为生料釉和熔块，生料釉就是所需各种原料直接研磨，熔块则是熔料与生料两部分组成，它的制备是将所属原料加工成一定的细度，称量配化，均匀混合后，经高温熔制的熔块以水淬急冷制成的小碎块。
釉料制备的制作工艺又分为以下工艺流程：
施釉这项工作则有浇釉(淋釉)和喷釉，涂刷施釉方法，根据规格不同用不同方法。
五、烧成
烧成是工艺流程里面最重要的工序之一，师兄说：这道工序如果稍有闪失，则前面所付努力前功尽弃。因为烧成必须考虑到三种制度：温度制度，气氛制度和压力这三种制度，这三个制度必须通过合理的燃烧操作，排烟量，冷热风量，烧成时间和砖窑方式等参数合理配合实现。
以上就是我所观察到的简单流程，如果要深入观察下去，一个星期时间根本不够用，很多我叫不出名字的机器，很多问题的困扰，不是一时能很好的解决，幸好那个搞技术的热情师兄耐心给我解答和纠正，再根据自己的观察所得出的该企业一些问题：
1、生产部门里面的最底层操作员素质还是比较低，有的甚至小学都没有毕业，他们靠以前的经验和娴熟技巧工作，都是固定的流程岗位，很少把目光关注其他工艺流程，最简单的问题都不懂，造成一出现各种缺陷都不能及时发现，更不懂得处理，即使发现也很忽视，而制造陶瓷工艺很怕流程中断或延滞，等问题变大才找到维修员来分析已经失去了第一时间的最好维修黄金点，基本上都是“操作员只管操作，不管维修;维修人员只管维修，不管操作”的习惯，所以要进行素质提高，首先要破除这习惯观念，加强他们对流程的了解和一些必要专业知识掌握以及增强他们之间的工作交流是很好的选择。
2、设备的库存管理这项工作不是很好，那些机械备件的入库，保管，发放，处理这四个流程工作不是很紧密，听师兄反映，有时会出现备件遗失或者备件来历不明，缺少系统摆放，造致有时要急用这些备件时出现很难快速找到甚至找不到。在这里我觉得如果运用到曾教授所对我们课堂上强调的abc管理方法是个很好的应用，这个方法能根据备件品种规格多，占用资金和各类备件的库存时间、价格差异等方面实行有效管理
3、该企业有庞大的部门机构，如有科研部，质检部，信息部，人力资源部，市场营销部，监察部，生产部，但各个部门的信息沟通不是很紧密和合作，象我师兄所说，他在生产部很少都和其他部门沟通，生产部的人对其他部门的信息掌握不是很够，所以协调各个部门的工作必须落实。这对提高综合效率非常重要。
当然里面存在很多问题我可能短时间还不能发现很多，但东鹏陶瓷这个知名很高的企业作毕竟有它很多成功的一面，这里我最欣赏的是它对问题的解决已经形成很有系统很有条理的分析，比如它的产品会出现棕眼、坯裂、釉坑、针孔、黑点、大头、尺差、侧裂、缺釉、釉泡泡等很多缺陷，但他们能够作到很严密有次序的检查分析，最终找到问题而出色解决。
生产实习总结3
生产实习是本科生上学期间重要的实践环节，是认识现实生产，走向社会的一个珍贵机会。为充分发挥生产实习的作用，同时考虑到经费等问题，本次实习分为两个阶段，即校外实习和校内实习。校外实习主要到三个单位：西安仪表厂，西安微电机研究所，西安重型机械研究所。主要进行现场仪表的理论学习和参观，并动手拆装部分仪表。校内实习主要进行Matlab和Protel软件的学习和练习，为毕业设计进行必要的准备。
在西安仪表厂，学习了变送器的原理、规格、调校以及安装维护等;了解了基本的架装仪表、盘装仪表;参观了先进的显示仪表，认识了单色记录仪、彩色记录仪和智能记录仪;并让学生实际动手拆装了相关的仪表，锻炼了学生的实际动手能力，巩固了理论知识。
在微电机研究所，同学们掌握了微电机的基本概念和基本的结构特点;系统学习了常用微电机的基本原理和主要的性能指标。并参观了生产车间，从机械加工到电气设计以及安装调试，都有工程技术人员耐心讲解。这种现场参观，发现问题，提出问题，解决问题的方式受到同学们的普遍欢迎，过后大家都表示有很大收获。
在西安重型机械研究所，同学们主要参观了成套设备的制造车间和设计科室，了解了现在重型机械方面发展动态和发展方向，并仔细听取了工程人员关于电气部分的讲解。
校内主要学习了Matlab和Protel软件的基本知识，并进行了实际问题的仿真设计和练习，进行了电路图的设计与绘制，使同学们能够利用两个软件作一些实际的工作。
通过这次实习，同学们首次接触了实际的生产现场，和实际的工业用仪表，把书本的理论和实践联系起来，有利于巩固所学理论，为以后走向工作岗位打下一个初步的基础。
